باسمه تعالی
دکتر رضا زمانی
تحلیل روز :
حلقه های مفقوده فرآیندهای هویت ساز (شماره ۱۱)
....ماجرای#مهسا_امینی، از زوایای مختلفی قابل بررسی و تحقیق است. پلیس، رسانه، ماهیت گشت ارشاد، رفتار گشت ارشاد، سیاسیون، سلبریتی ها، و.... همگی باید جهت اجتناب از تکرار چنین اتفاقاتی، عملکرد، افکار و نظریاتشان، تحلیل و بررسی شود!.....
اما پرسش اساسی ماجرای مهسا، ماجرای بعد از مهسا است!!.....سوال راهگشا این است؛
اصولاً چرا ماجرای اصلی، بعد از اتفاق عمدی یا سهوی، شروع می شود؟!....
....ممکن است در جوابی سریع و صریح بگویید، دشمنی! کینه ورزی! توطئه!.....و صدها فیلم و کلیپ هم به عنوان مستند حرف خود ارائه کنید!.....اما روی سخنم با علت العلل است!...جواب اولیه در حوزه عملکرد دشمن است! و اصولاً کار دشمن، دشمنی است و ما چه توقعی از بنگاه سخن پراکنی دشمن داریم؟! ..
«من و تو»، «بی بی سی» «اینترنشنال» «صدای آمریکا» و.....دقیقاً کاری را انجام می دهند که باید!!...آنها دشمن هستند و کار دشمن، دشمنی است! پس دروغ ، فریب، ضریب دادن به اخبار جعلی و استفاده از تکنیک های عملیات اغوا و اغراق و......همگی ابزار دشمنی آنهاست!....
اما حلقه مفقوده جواب در این نکته نهفته است که چرا بسیاری از مردم کوچه و بازار، متاثر از موضوع شده و عملیات فریب کارساز می شود؟!... چرا عموم قشر دانش آموز، دانشجو، سلبریتی، و.... در زمین دشمن بازی میکنند و پازل دشمن را کامل می کنند؟!....
..جواب در حلقه های مفقوده هویت ساز فرد و جامعه است! واقعیت آن است که ما در فرآیندهای هویت سازی دینی_ملی قافیه را باخته ایم و اصولاً برنامه ای نداریم!!....
عناصر اصلی هویت ما، اسلامی_ایرانی است!
ریشه و تبار بسیاری از بحث ها و خطاهای محاسباتی جوانان جامعه در «نداشتن مبانی درست دینی_مذهبی، و نداشتن آموزش ارتباط هویت دینی با هویت ملی است!....
اصولاً در نظام آموزشی ما فرآیندهای هویتی و هویت سازی، به شکل هدفمند و منسجم مد نظر نیستند و به دست فراموشی سپرده شده اند!...
اصولاً ماهیت انقلاب اسلامی، هویت سازی است، اما هیچ گاه فکر کرده ایم که این نعمت وزین و برکت عظیم چگونه وارد سفره چرخه باور پذیری، فرهنگ پذیری و جامعه پذیری نسل های جدید می شود؟!....انقلابی که به فرموده رهبری معظم انقلاب اسلامی، بی نام امام خمینی (ره) معنا ندارد، در معرفی اندیشه ها و تبیین نظریاتش چه کار عمیقی انجام می شود؟!..... آیا تاکنون نظام آموزش رسمی کشور ما ( آموزش و پرورش، آموزش عالی و حوزه ها ) در مقاطع مختلف، برنامه ای برای امام شناسی، حسین شناسی، خمینی شناسی و....داشته است؟! ..
آیا کتاب های تاریخی ما، هویتی نِگرند؟!...اصولاً جایگاه کتاب های تاریخ، دینی، ادبیات، تعلیمات اجتماعی، جامعه شناسی و...به عنوان عناصر هویت ساز در نظام آموزشی ما کجاست و نوع نگاه آموزشی به آنها چگونه است؟!!...
اینجاست که جواب سوال آشکار می شود!..
....اصولاً انتقال ارزشها و مفاهیمی که به عناصر هویتی گره خورده اند، بدون برنامه منسجم هویتی ممکن نیست! و این اختلال در جانمایی و استحکام هویتی برای نسل های جدید مشکل و مشکل تر می شود، زیرا در دوران حاکمیت رسانه و جنگ های ادراکی_شناختی، جعل روایت ها صورت می پذیرد و ما عموماً در جنگ های رسانه ای و ارائه روایت های اول عاجزیم!!!.
بنابراین، وقتی باد کاشته شود، طوفان درو می شود! ...وقتی باران رحمت آموزه های اسلامی بر سرزمین دلهای نسل جوان نبارد، به تدریج خشکسالی اعتقادی و ایمانی همه گیر میشود. و باید منتظر سیلاب های موسمی اغتشاشات و طوفان های گرد و غبار فتنه ها باشیم!!...
فرآیندهای هویت ساز ، مهمترین عناصر برنامه نرم افزاری انقلاب اسلامی ایران هستند که در نظام آموزشی ما نادیده گرفته شده اند!!عدم توجه به این عناصر، محیط زیست انقلابی_اسلامی ما را آلوده و خراب خواهند کرد! و ما امروزه ، بیش از نگرانی درباره تخریب محیط زیست طبیعت پیرامون خود باید نگران تخریب محیط زیست فکری_ اعتقادی پیرامون خود باشیم!...
وقت آن است تا حلقه های مفقوده فرآیندهای هویت ساز را دریابیم!!
+ نوشته شده در شنبه شانزدهم مهر ۱۴۰۱ساعت 17:3 توسط سروش
|
